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寻求本真,务实前行

发布时间: 2017-05-24 08:58:56 作者:本站编辑

一、2016年工作回顾

 2016年,卧龙山小学靠团队精神树立了良好的办学形象。

(一)推进管理现代化。

 依法制订学校章程,顺利实施区管校聘。加强党建和工会组织建设,认真开展党员“两学一做”教育活动,推进校务公开和民主管理,丰富校园文化体育活动,开放道德讲堂,发挥党员先锋岗和巾帼英雄岗作用,提高了教师形象和社会声誉,提升教育文明水平。

(二)凝练优秀团队。

积极外派教干教师参加培训学习。实施“新教育”,塑造新教师。成立“香草读书会”和“香草诗社”,开展“每月一书”阅读活动,定期召开读书交流会。组织说课、电子白板、12学平台应用等素质达标活动。推行课堂观察模式,及时研讨总结。积极开展课例研究,努力构建生本高效课堂,提高课堂教学效益。鼓励教师组建专业发展共同体,在研究中成长、进步。

    全员全程育人。

打造新学生,提升学生学科素养。通过新颖的活动改变学生的学习方式和生活方式。缔造完美教室,共筑梦想之巢。培养学生核心素养,推进每月一事。开发仪式课程,培养品质卓越的厚德少年。推动学科、课程整合和校内外教育一体化,凸显德育渗透、人文教育,让学生获得成长体验!

学校先后获得日照市规范化学校、日照市少先队工作红旗单位、日照市教育工会先进集体、日照市“少先队最美队礼示范大队”、山海天旅游度假区“巾帼文明岗”、山海天教职工2016元旦健身操一等奖、山海天旅游度假区2016年中小学运动会总分第一名,日照市中小学生篮球基本功比赛第一名、日照市中小学生篮球联赛亚军、山海天第一届足球联赛男队女队亚军、山海天消防安全知识竞赛冠军……

(四)工作反思。

     一是学校各部门之间的沟通协调能力有待于加强,工作安排存在随意性大、时间冲突等缺点,导致效率低下,工作拖拉。二是工作勇于开拓的精神不够,常规工作满足于完成任务的态度,执行力不强,创新力不足。三是精细化管理的要求不严,粗放式的现象导致工作质量不高。

     二、 2017年工作打算

     围绕“规范管理、彰显特色”的思路,落实两大工程,整顿作风提升效能,全面提升教育文明水平。

   (一)用制度规范学校科学发展。完善学校章程,规范办学行为,提升治理水平。组建新的校务委员会,完善家委会,定期召开教代会。设立学校开放日,邀请家长、社区代表参与学校管理。

(二)用课程促进学生全面发展。丰富以国家课程的校本化实施为主体的学科拓展课程,以德育发展为主体的节日课程、仪式课程、公民素养课程,以多学科跨界融合为主体的综合实践体验课程,以社团活动、艺体选修为主体的个性课程,不断完善学校课程体系,从育行到育心,培养爱国守礼好少年。开展“好习惯样板班级争创达标”活动,把每月一事与习惯养成相结合。适当扩大艺体选修校本课程规模,落实体育艺术“2+1”活动,不断提升学生的艺术体育素养。以“关注学生学习品质提升”课题为引领,实施以学生发展为本的“生本高效课堂”建设,把质量的增长点落实到课堂上。

(三)用名师引领教师专业发展。实施名师培养战略,培养“校级名师”“土专家”,以身边名师带动教师发展。针对教师实际,科学分析,指导教师精准绘制成长路径,扎实开展“读书学习蕴内涵”“专家引领促发展”“结对互助同提高”“评价反馈明导向”“教学比武强素质”“反思研讨促成长”系列校本研训活动,促进教师专业发展。

(四)用技术推动学校智慧发展。推进教育信息化,建设智慧校园。启用OA办公平台,实现网络化办公。发挥好录播室、微课制作室的作用,落实 “互联网+教师专业成长”实施工程,组织开展“一师一优课”的晒课赛课、录像课研究、微课评选等活动,充实学校资源库。用数据跟踪教师常规管理、教育教学、专业成长过程和学生学习、成长过程,开展全员参与、全程记录、多维衡量、多元评价的管理模式、评价模式探索,初步形成科学的评价体系。

    (五)用文化润泽校园文明发展。回归到教育的本真,发掘和保留孩子的本真,把校园文化、班级文化建设与育人相结合,以校园文化活动的丰富内涵,激励学生,教育学生,塑造学生,使校园文化高水平、高品位。校园环境规划体现一定的文化内涵,合理设计各景点。规范使用校训、校歌,制作、美化各类指示牌。办好校刊《这山这海》。鼓励和引导学生参与班级文化建设,通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化,让教室成为学生表现自我,优化个性的场所。开展廉政文化进校园。坚持校园广播,用健康向上的内容弘扬正气,激励学生。

   (六)用安全保障学校和谐发展。落实安全责任制,制定突发事件应急预案,加强隐患排查,落实整改措施。每月安全演练,每周开好专题班会,每天讲好安全三分钟。加强食品安全防范工作。把校园文化建设孕育更多的安全教育元素,打造安全校园。

    (七)落实党风廉政建设。强化理论武装,认真学习党章、党规党纪,落实“三会一课”,每月写出一篇学习心得。开展丰富多彩的作风建设主题实践活动,每人帮扶三名以上困难儿童。加强党员干部队伍管理,落实党建工作责任制,完成党建平台培训学习任务。开展廉政文化进校园活动,营造廉洁从教的育人环境,培育学生敬廉崇洁的价值观念。

   (八)用实干保证质量稳中有升。抓好教师基本功建设,重点打造高效课堂。开展古诗、书写考级,力争考试学科成绩提高1个百分点,艺体类考查学科成绩提高2个百分点,学生体质检测达标率不低于92%,学生近视率控制在20%以内,社会满意度达到95%以上。

    我们力争通过努力工作,鼓舞士气、凝聚人心,齐心协力把学校办成领导放心、家长满意、师生幸福的纯真乐园。


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